ワシントン大学の理学療法専攻の学生がしまだ病院にやってきた！

2026年9月15日、米国・ワシントン大学（University of Washington）リハビリテーション医学講座のDoctor of Physical Therapy（DPT）プログラムに所属する大学院生4名が、運動器ケア しまだ病院を訪問しました。

今回の訪問は、ワシントン大学の国際教育活動の一環として、日本における医療やリハビリテーションの実際を学ぶことを目的に実現したものです。ワシントン大学では、リハビリテーションを学ぶ学生が各国の医療・リハビリテーション体制について理解を深めるための国際的な学習・交流活動が行われています。

今回、当院には特に日本における整形外科・スポーツ領域の理学療法の実際を見学したいとの希望があり、施設見学と外来リハビリテーションの見学を中心に交流を行いました。

当日は、まず学生の皆さんとの自己紹介や当院の概要説明を行った後、院内施設をご案内しました。その後、整形外科疾患に対する外来リハビリテーションの実際の診療場面を見学していただきました。

特に、投球障害に対するリハビリテーションでは、肩や肘だけに着目するのではなく、下肢や体幹を含めた全身の動きを評価し、治療につなげていく当院の取り組みに強い関心を持っていただきました。実際の評価や運動療法を熱心に見学され、治療の考え方についてもスタッフと積極的にコミュニケーションを取られていました。

また、当院のパフォーマンスエリアについても、設備や実際の活用方法に興味を持っていただきました。診療場面の見学を通して、当院がどのような視点で患者さんを評価し、運動機能やスポーツ動作の改善につなげているのかを実際に体験していただく機会となりました。

見学中には、外来リハビリテーションの通院頻度や治療内容について質問があり、米国におけるリハビリテーションとの違いについても意見交換を行いました。日本と米国では医療制度や理学療法士を取り巻く環境にも違いがあり、それぞれの臨床について知る貴重な機会となりました。

見学後のディスカッションでは、大学院生の皆さんから、米国におけるDPTの教育カリキュラムや整形外科領域のリハビリテーションについて紹介していただきました。当院から一方的に診療を紹介するだけでなく、互いの国の理学療法について質問し、意見を交わす双方向の交流となりました。今回の訪問では、実際の施設見学やスタッフとの交流、日米のリハビリテーションの違いについての議論が目的として挙げられており、まさにその目的に沿った時間となりました。

今回の訪問では、院内のスタッフが連携してお迎えし、施設見学や診療場面の紹介、英語でのコミュニケーションサポート、意見交換などを行いました。多くのスタッフがそれぞれの立場から交流に関わり、終始和やかな雰囲気の中で、充実した時間を過ごすことができました。今回の交流にご協力いただいたスタッフの皆さんに、改めて感謝いたします。

今回の交流は、大学院生の皆さんに当院の運動器・スポーツ理学療法を知っていただく機会となっただけでなく、私たちにとっても、米国の理学療法教育や臨床について学ぶ大変貴重な機会となりました。

国や医療制度は異なっていても、「患者さんのより良い回復やパフォーマンス向上のために、どのように評価し、どのように治療するか」という理学療法に対する思いには共通する部分が多く、互いの臨床について学び合うことの大切さを改めて感じる時間となりました。

運動器ケア しまだ病院では、今後も日々の臨床を大切にするとともに、国内外との交流を通じて新たな知見や考え方を取り入れ、より質の高い運動器・スポーツ理学療法の提供につなげてまいります。

見学後には、「実際の診療見学を通して、日本の理学療法における評価や運動療法の考え方について多くの新しい学びが得られ、日米での評価・運動療法の進め方の違いが印象的だった」との感想をいただきました。

September 15, 2026 — Four graduate students enrolled in the Doctor of Physical Therapy (DPT) program at the University of Washington (UW) Department of Rehabilitation Medicine visited Undouki Care Shimada Hospital.

Purpose of the Visit

This visit was organized as part of UW’s international educational activities, with the goal of allowing students to learn firsthand about actual medical care and rehabilitation practices in Japan. The University of Washington regularly conducts international learning and exchange programs to help physical therapy students deepen their understanding of healthcare and rehabilitation systems around the world.

The students specifically requested to observe Japanese orthopedic and sports physical therapy practices, centering their visit around a facility tour and outpatient rehabilitation shadowing.

Facility Tour and Clinical Observation

The day began with self-introductions, an overview of our hospital, and a guided tour of the facilities. Following this, the students observed live clinical sessions in outpatient rehabilitation for orthopedic conditions.

They showed a particularly strong interest in our rehabilitation approach for throwing injuries. Rather than focusing solely on the shoulder or elbow, our method evaluates and treats full-body movement—including the lower limbs and trunk—which sparked deep engagement. They eagerly observed our evaluations and exercise therapies, and actively communicated with our staff about our clinical reasoning and treatment philosophy.

They were also fascinated by our hospital’s performance area, asking questions about the equipment and how it is utilized. Observing these clinical sessions gave them a firsthand look at how our team evaluates patients and connects those assessments to improving motor function and sports performance.

Cross-Cultural Clinical Dialogue

During the tour, questions arose regarding outpatient rehabilitation visit frequencies and treatment content, leading to a lively exchange of opinions on the differences between rehabilitation in the U.S. and Japan. Because healthcare systems and the professional environments surrounding physical therapists differ between the two countries, it was a precious opportunity to learn about each other’s clinical realities.

In the post-observation discussion, the graduate students introduced us to the U.S. DPT educational curriculum and orthopedic physical therapy. Rather than a one-sided presentation of our clinical practice, it became a wonderful two-way dialogue where both sides asked questions and shared insights. This fully achieved the day’s goals: facility tours, staff interactions, and meaningful discussions on the differences in rehabilitation between the U.S. and Japan.

Following the visit, the students shared their impressions:

“Through observing actual clinical sessions, we gained many new insights into the concepts of evaluation and exercise therapy in Japanese physical therapy. The differences in how assessments and exercise therapies are approached between the U.S. and Japan left a very strong impression.”

A Collaborative Effort

Our hospital staff worked seamlessly together to welcome the students, handle the facility tour, introduce clinical work, provide English communication support, and facilitate discussions. Many staff members contributed from their respective roles, maintaining a warm and welcoming atmosphere throughout the day. We would like to express our sincere gratitude to all the staff members who cooperated to make this exchange such a success.

This exchange not only gave the graduate students a chance to learn about our musculoskeletal and sports physical therapy, but also provided our team with an invaluable opportunity to learn about U.S. physical therapy education and clinical practices.

Looking Forward

Even though countries and healthcare systems differ, the core passion for physical therapy—“how we evaluate and treat patients to achieve better recovery and enhanced performance”—shares much in common. It was a wonderful reminder of the importance of learning from each other’s clinical experiences.

At Undouki Care Shimada Hospital, we will continue to cherish our daily clinical practice while incorporating new insights and perspectives through international and domestic exchanges, striving to provide even higher quality musculoskeletal and sports physical therapy.